多元才藝課程

讓孩子在探索中找到興趣, 在練習中建立自信

奇異鳥的多元才藝課程,依照孩子的年齡、興趣與發展階段,安排語文表達、藝術創作、體能律動、邏輯思維與探索創客等課程。孩子不只是學一項才藝,更是在課後時間中拓展視野、培養專注力、表達力與自信心。

語文 × 藝術 × 體能

邏輯 × 創客 × 探索

依學期與年齡分班

課後不只是等待下課,而是孩子發現興趣、累積能力的黃金時間。

課程分類

從語文、藝術到體能與邏輯,讓孩子找到自己的亮點

多元才藝課程依照不同年齡與學習階段安排,讓孩子在課後時間接觸不同領域,從興趣出發,逐步培養專注力、表達力、創造力、身體協調與解決問題的能力。

語文表達

作文|讀經|語文創意

透過作文、讀經與語文創意課程,引導孩子累積詞彙、理解文章、組織想法,並逐步建立清楚表達與完整書寫的能力。

藝術創作

美術|陶藝|創意美術

透過色彩、線條、素材與手作創作,培養孩子的觀察力、想像力與美感經驗,讓孩子在作品中表達自己的想法。

體能律動

足球|芭蕾|舞蹈|直排輪

透過足球、舞蹈、芭蕾與直排輪等課程,訓練孩子的身體協調、節奏感、平衡感與團隊合作能力。

數理邏輯

珠算|圍棋|奧數|數學思維

透過數學思考、珠算、圍棋與邏輯訓練,幫助孩子建立專注力、推理能力與解題習慣。

STEAM 創客探索

STEAM|創意機械|探索課程

透過動手做、觀察、測試與問題解決,讓孩子從實作中理解科學、工程與創意設計,培養主動探索的學習態度。

實際安排會依孩子年級、學校作業量與各校區作息略有調整,但核心精神是讓孩子在穩定、有秩序的節奏中完成學習。

能力養成

每一堂才藝課,都是孩子認識自己的機會

才藝課程的價值,不只在於完成一件作品、學會一項運動或掌握一種技巧。更重要的是,孩子在持續練習、嘗試、合作與表達的過程中,慢慢培養出專注力、自信心、創造力與解決問題的能力。

我們希望孩子在課後時間裡,不只是被安排活動,而是真正有機會探索興趣、累積經驗,並發現自己擅長的方向。

專注力

透過讀經、珠算、圍棋、美術與音樂等課程,孩子在反覆練習中培養穩定坐下來、專心完成任務的能力。

表達力

作文、語文創意、音樂繪本與藝術創作,幫助孩子學習把想法說清楚、寫完整,並用不同方式表達自己。

創造力

美術、陶藝、STEAM 與創意機械課程,鼓勵孩子觀察、想像、設計與嘗試,讓創意從動手實作中自然發展。

身體協調

足球、芭蕾、舞蹈與直排輪等課程,訓練孩子的平衡感、節奏感、肢體控制與團隊合作能力。

邏輯思考

圍棋、珠算、奧數、數學思維與 STEAM 課程,幫助孩子學習分析問題、推理判斷,並建立解決問題的習慣。

自信心

當孩子完成作品、完成表演、學會一項技巧或突破原本不敢嘗試的事,就會累積成長經驗,慢慢建立自信。

學習能力養成

不只是完成作業, 而是建立孩子真正需要的學習能力

每天放學後的學習時間,是孩子建立學習習慣的重要機會。奇異鳥透過穩定的陪伴與清楚的學習節奏,幫助孩子從完成每日任務開始,逐步學會理解內容、整理進度、主動提問與自我檢查。

從完成作業

到真正理解內容

老師陪孩子確認題目要求、理解學校課業重點,避免只是把答案寫完,而是一步一步建立真正的理解。

從被動等待

到主動整理進度

孩子練習整理作業內容、安排完成順序、檢查遺漏項目,逐漸培養對自己學習負責的態度。

從短期應付

到長期學習習慣

透過每天穩定的學習陪伴,孩子慢慢練習專注、提問、自我檢查與持續完成任務的能力。

奇異鳥給家長的承諾

陪孩子穩定完成今天, 也陪孩子慢慢準備明天

國小階段的學習,需要的不只是每天有人提醒,更需要一個穩定、有秩序、能讓孩子慢慢建立自信的環境。奇異鳥希望在孩子放學後的每一天,成為家長安心、孩子願意學習的陪伴力量。

穩定陪伴

讓孩子放學後有清楚的學習節奏,也讓家長知道孩子在安全、有秩序的環境中被照顧。

清楚引導

陪孩子理解任務、安排順序、完成作業與練習檢查,逐步建立面對學習的方法。

長期養成

我們相信好的學習習慣不是一天形成,而是在每天穩定的練習中慢慢累積。

在奇異鳥,國小學科加強不只是課後照顧,而是陪孩子建立穩定學習節奏的一段重要過程。